林志慎 教育職涯學思部落格

一、本校因辦理112年的學測，教務處預計112年1月11日~1月12日辦理場地佈置，並於1月13日~1月15日辦理學測。因此1月12日(四)當天教育社會學改為線上上課。 二、預定於1月5日(四)進行【期末考】筆試。

 一、訂於 11/17 (四) 晚上10-11節  講題:【一所學校創建過程中教育社會學視野-國立嘉科實中為例】 林怡慧 (嘉科實中校長) 二、訂於11/24 (四) 晚上12-13節  講題:【本土語言課程推展過程中教育社會學視野】 蔡孟愷 (國教署視察) 三、當天兩個班【合班】上課 (也就是兩個班 11/17上課時間為10-11節、兩個班11/24上課時間為12-13節)，學生至少選擇一個專題講座出席(當天會點名) ，也歡迎兩場次都參加。 四、會後需要上網填寫回饋問卷，當成當天點名參考。

MAIL 一份 WORD檔 到  arsonlin@go.edu.tw 一、有關內容要求 內容頁數: 兩頁 內容格式: 14級字 行距 25 內容標題: (一)簡述閱讀書籍(期刊)、電影內容 (二)涉及到教育社會學的概念 (三)心得、感想、啟發(對未來教師生涯) 二、有關檔名要求 繳交作業時 在檔案名稱 依照下列規範命名 班別(10-11節請寫A、12-13節請寫B)+姓名+系所年級 範例: 教社A 林志慎 教研博一 期中考(11/10)前繳交完畢

  💪111-1 教育社會學題目彙整上傳分組表 MAIL 一份 WORD檔 到  arsonlin@go.edu.tw https://padlet.com/AwesomeLin/5wq7y60308qk4rc7 另請繳交作業時 在檔案名稱 依照下列規範命名 類別(共有13類)+班別(10-11節請寫A、12-13節請寫B)+姓名+系所年級 範例: 02  教社A 林志慎 教研博一 期中考(11/10)前繳交完畢

  👉 彰化師大 【教育社會學】 1120112 第十三章  教育專業與教師社會地位 https://padlet.com/AwesomeLin/vt9q2qvetpwkprmt 1120105 第十二章  青少年次文化   https://padlet.com/AwesomeLin/b9cs3umkgqfk4aui 1111229 第十一章 班級社會體系中的師生關係 https://padlet.com/AwesomeLin/js5wscegtaxdtiuh 1111222 第十章 班級社會體系的分析 https://padlet.com/AwesomeLin/f2ntvl3xkb8888cc 1111215 第十四章 課程的社會學意涵 https://padlet.com/AwesomeLin/4y94iyynouziy8z6 11112 15 專題講座 :【本土語言課程推展過程中教育社會學視野】 蔡孟愷 (國教署視察) https://padlet.com/AwesomeLin/25bd055nvmh6ae19 1111208 專題講座 : 【一所學校創建過程中教育社會學視野-國立嘉科實中為例】林怡慧 (嘉科實中校長) https://padlet.com/AwesomeLin/p0lj90slbwvt7edb 1111124  第九章 學校組織的社會環境 https://padlet.com/AwesomeLin/7muzkz43s8xr6788 1111117 第八章 學校組織特性的分析  https://padlet.com/AwesomeLin/xy0pk08sxnv1wrpf 1111110 第七章 社會問題與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/natfym88rxhs9a5k 1111103 第六章 社會變遷與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/t5mlua90ekicg0di 1111027 第五章 社會階層化與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/mrdj085799sm2sh7 1111020 第四章 社會制度與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/4n6z9...

👉 彰化師大 【教育社會學】 1120112 第十四章 課程的社會學意涵 (線上課程) https://padlet.com/AwesomeLin/kvqhzetrgc5v99q0 1120105  第十三章  教育專業與教師社會地位  https://padlet.com/AwesomeLin/a1dskcso7f70w2us 1111229  第十二章  青少年次文化 https://padlet.com/AwesomeLin/f5bsnz3igeorkqwo 1111222 第十一章 班級社會體系中的師生關係 https://padlet.com/AwesomeLin/t0868u0fbhmntllk 1111215 專題講座 :【本土語言課程推展過程中教育社會學視野】 蔡孟愷 (國教署視察) https://padlet.com/AwesomeLin/25bd055nvmh6ae19 1111208 專題講座 : 【一所學校創建過程中教育社會學視野-國立嘉科實中為例】林怡慧 (嘉科實中校長) https://padlet.com/AwesomeLin/p0lj90slbwvt7edb 1111208  第九章 學校組織的社會環境 https://padlet.com/AwesomeLin/845strn3lgvd4n4j 1111124 第十章 班級社會體系的分析 https://padlet.com/AwesomeLin/gfges0ddzracly7 1111117 第八章 學校組織特性的分析 https://padlet.com/AwesomeLin/wqx74ocfw9hrr5bf 1111110 第七章 社會問題與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/1u4n3dvdfxo0ifmw 1111103 第六章 社會變遷與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/v0hfu265txa7gs7j 1111027  第五章 社會階層化與教育 https://padlet.com/AwesomeLin/h4nlpeyyzzry1onx 1111020  第四章 社會制度與教育   https://padlet.com...

打從大學時代我就修習許多社會學相關課程 社會學、社會心理學、政治社會學等 我大學主修是民族學系 因此人類學的田野調查是我們研究方法 等到我碩班就讀東亞研究所 我的碩論的指導教授 是政大社會系的 劉雅靈教授 她是美國【芝加哥大學】社會學的博士 讀過社會學理論發展史的一定會知道 在社會學發展史中 【芝加哥學派】 是如何引領社會學理論發展 我修習許多 劉教授在社會所開設有關於 【政治社會學】 【社會主義國家社會轉型】等社會學發展理論等課程 我的碩士論文 是前往中國大陸2000年新成立的【台商子弟學校】 進行田野調查 劉教授是一位很強調實證研究的學者 她自己也常常跑中國大陸進行社會學田野調查 受劉教授的社會學實證研究之學術研究薰陶下 也習染甚深 藉此 才有機會 一窺 社會學研究的魅力與堂奧 就讀 彰化師大教育研究所博士班 繼續在 【教育社會學】 領域中 持續 深入探究 我試者 從社會學思考脈絡視野中 出發 把焦點鎖定 台灣近年來急遽發展迅速【非學校型態之實驗教育】進行質性後設分析 也總結了近年來自103年開始通過實施【台灣實驗教育三法】後 實驗教育 不管是個人、團體 等 蓬勃發展 方興未艾 針對實驗教育質性研究成果 百家爭鳴 日益增加 堪稱為台灣實驗教育實在足以稱為 在亞洲教育發展之光 這也算是我對教育社會學研究過程中 一個總結性的學術研究成果 也因此【彰化師大師培中心】邀請我在師培中心 針對師培生開設【教育社會學】非常開心與雀躍 把這十幾年的在學校場域的【教育社會學】研究的理論與實踐 分享給未來要投入教育職場的師資生 讓他們未來 對於教育現場可以有冷靜、理性的視野與角度 了解當中結構與組織的功能與衝突 另外 更要促使師資生進行反思與實踐 保有熱情與積極的態度與衝勁 去突破結構與組織的限制與窠臼 讓教育真正可以實踐階級流動與社會正義